על שמיעה סלקטיבית וסמכות הורית

אנו נוטים לחשוב שהילד שלנו אינו מקשיב או אינו שומע אותנו כלל. סוג של שמיעה סלקטיבית.
אלא שהאמת היא, שהילד לא רק ששומע אותנו - אלא אף מבין גם את הדקויות בקול שלנו.
מתי מדובר באמירה סתמית ומתי זה כבר רציני, ואז.באופן פלאי הוא שומע מיד.
יפה, בדיוק על כך נדבר היום - או יותר נכון, תחילתה של סמכות הורית.

הוא נכנס בפעם העשירית לחדרי. ילד חייכן ונינוח מאוד - עד כדי כך שאני לא אומר מילה והוא כבר מפליג בסיפורים. לפעמים אני עוצר אותו ומבקש שינשום רגע, ואז הוא צוחק ומבין שהגזים עם קצב הדיבור. ככה זה עם מוטי.

מוטי הגיע אלי עם סיפור מאד מוזר. אמו התקשרה ואמרה: "שמעתי שאתה מטפל רגשי, אבל גם בעל תפקיד גדול בחינוך מיוחד". צחקתי ושאלתי במה העניין?
היא הסבירה שהבן שלה הפך להיות מאוד מוזר: או שהוא לא שומע, או שיש לו בעיות אחרות. מה שבטוח - שהיא לא מתקשרת איתו כבר יותר מחצי שנה.

"וואו", נבהלתי. "מה הפירוש לא מתקשרת"?
"הוא לא שומע שאני מדברת איתו, אבל כשחבר מדבר איתו הוא שומע מצוין. ועוד משהו: עם המורה השנה הוא מתקשר מצוין". כך ענתה.
"טוב", אמרתי לה. "תבואו לפה ונראה במה מדובר".

כשמוטי נכנס הבנתי מיד שהוא שומע מצוין ובנוסף הוא פיקח מאוד - רק שהוא כל כך פיקח, שהוא מסנן במוח למה לענות ולמה לא להקשיב כלל.
העבודה איתו היתה מתואמת עם האמא, על מנת לבנות מודל של דיבור חדש שיצור הקשבה,
ובאמת כעבור מספר מועט של מפגשים הוא כבר הפליג למטרות אחרות.
מכיוון שסיפור זה מורכב ונפוץ, אסביר:
מורה חדש נכנס לכיתה ולא מבין למה לא מקשיבים לו, הרי הוא הכין שיעור ולמד הוראה והוא מרגיש בעל יכולת גבוהה להצליח - אז למה הילדים לא מקשיבים לו?
התשובה היא שהילדים מזהים את החשש שלו, מזהים שהוא לא באמת מתכוון לשלוח אל המנהל. כלומר, ילדים מזהים מצוין גם את הדקויות של טון הדיבור. כך גם אנו ההורים. כשאנו רוצים לומר לילד משהו ואנו מתכוונים לכך, עלינו לומר בקול ברור שאין לו שום משמעות שונה, ותראו באופן מוחשי שהילד מיד יקשיב.

אני מאחל לכם בהצלחה רבה בעבודה האמיתית שהיא חינוך הילדים ובפרט כשחוזרים לכיתות ולשגרה. דברו עם הילדים בצורה מכבדת אבל עם סמכות הורית. זכרו כי כל ילד זקוק להורה שייתן לו גב. אם בכל זאת יש קשיים - צרו איתי קשר ואשמח לעזור.
בהזדמנות זו של תחילת שנת לימודים אני רוצה להודות לאתר 'בחדרי חרדים' ובפרט לעורכת, הגברת שיפי חריטן, על הבמה הזו.
הרשו לי גם להודות למנהל התוכנית הלאומית 360 בעיריית בני ברק הרב שמעון קשש שאני משתף איתו פעולה באופן מלא ולכן תושבי העיר בני ברק תוכלו ליהנות גם השנה משירות זה.

יצחק לוי
מאמן ויועץ לתהליכים בחינוך
[email protected]

'בחדרי' גם ברשתות החברתיות - הצטרפו!