הילד חולמני? מבולגן? • מדריך להורים נבוכים

הורים רבים חשים שהתנהגות ילדם והתפתחותו אינם תקינים. הקשיים לרוב קטנים ונראים שוליים, אולם ההתגברות עליהם פותחת דרך חדשה להצלחה.

זיהוי מוקדם והתערבות מתאימה יכולים לשפר את תפקודיו ובטחונו העצמי של הילד ולסייע לו להצליח בהמשך דרכו – בבית, בגן, בביה"ס ובשעות הפנאי.

איילת גל, מנהלת המרכז לשיפור מיומנויות בבית החולים השיקומי בירושלים- אלי"ן, מסבירה להורים מתי הנורות האדומות צריכות להידלק ומתי מומלץ לפנות לסיוע מקצועי:

• הילד מתקשה להתארגן בבוקר בזמן סביר, מתלבש באטיות וזקוק לעזרה
לדוגמא בקשירת שרוכי הנעלים.

• בשעת האוכל הסביבה הופכת לשדה קרב, האוכל נשפך מהצלחת, הבגדים מוכתמים או הילד מתקשה להשתמש בסכין ומזלג ומעדיף לאכול בידיים.

• הילד חולמני, לא מרוכז וזקוק לעידוד להתקדם הלאה למטלות הבאות.

• תיק בית הספר מבולגן תמיד – המחברת והספר הנכון אף פעם לא בהישג יד.

• כתב היד לא קריא עד כדי כך שהמורה מסרבת לקרוא את המבחן.

• השורות במחברת נראות כהמלצה בלבד.

• הילד מכיר את חומר הלימודים בע"פ אך מתקשה כשנדרש להביע זאת בכתב.

• הילד מתקשה לתפוס כדור, נופל ונחבל לעיתים קרובות, לא בוחרים בו למשחקים ועם הזמן הוא מעדיף לשבת בצד ולא להשתתף כלל במשחק.

כאמור, זיהוי מוקדם של הבעיה והתערבות מתאימה יכולים לגרום לשינויים חיוביים ולקדם את התפתחותו התקינה של הילד.

המרכז לשיפור מיומנויות בבית החולים אלי"ן מציע מסגרת טיפולית מקצועית לכל ילד על פי צרכיו, כולל ריפוי בעיסוק, פיזיותרפיה, שפה ותקשורת, הידרותרפיה ועוד.

המידע מוגש ע"י איילת גל, מנהלת המרכז לשיפור מיומנויות בבית החולים השיקומי לילדים בירושלים- אלי"ן

'בחדרי' גם ברשתות החברתיות - הצטרפו!